鄭大畢業(yè)生著漢服給老師行謝師禮

學(xué)生著漢服給老師行謝師禮

畢業(yè)生著漢服

昨（21）日９時(shí)３０分，鄭州大學(xué)圖書館門前廣場(chǎng)，鄭州大學(xué)化工學(xué)院２００３級(jí)１０多名畢業(yè)生身著漢服站成一排，由攝影師給他們照相。“衣服都全了，遺憾的是沒(méi)有男士的長(zhǎng)發(fā)和頭頂那塊方巾，要是有了方巾，那才算是十足的漢代書生了，可惜找了很久也沒(méi)能找到，這是唯一的美中不足。”站在一邊的組織者常佳笑著對(duì)記者說(shuō)。

７位男學(xué)生和５位女學(xué)生一起照畢業(yè)照，輕風(fēng)吹過(guò)，衣袂不時(shí)飄起，儼然２０００年前漢朝國(guó)民的風(fēng)貌。另一側(cè)，從商鋪?zhàn)赓U了歐式學(xué)士服的一名女生，也夾在漢服學(xué)生群中，格外搶眼。

以中華古典禮謝師 　 依依不舍的兩名女生突然流下淚水

昨日１０時(shí)２０分，著漢服的學(xué)生們請(qǐng)來(lái)自己的老師，趕到寫有“篤信仁厚慎思勤勉”的校訓(xùn)碑前，男女生分成兩排，在常佳的指揮下，向老師行正規(guī)拜禮。男生手藏袖中，舉手加額，鞠躬９０度，連續(xù)３次。女生作萬(wàn)福禮狀，她們兩手合攏放在胸前，微屈膝低頭，受拜的老師也連連還禮。

學(xué)生李在濱說(shuō)，６月２７日就要離校了，在一起生活學(xué)習(xí)了４年，同學(xué)們都依依不舍，大家共同選擇了漢服作為畢業(yè)裝，兩位女生突然就流下了淚水。“畢業(yè)是我們?nèi)松拇笫拢h服合影，一來(lái)體現(xiàn)中國(guó)文化，二是使我們印象更深。”一位女生說(shuō)。 　

一紙倡議書　

親愛(ài)的同學(xué)們： 　

畢業(yè)的時(shí)刻臨近，榮耀的學(xué)位證將在我們手中熠熠生輝，在慨嘆師恩難忘、同學(xué)情深之時(shí)，一切的激動(dòng)、一切的情誼都將在那張畢業(yè)照中升華，但你是否想到了我們中華民族的傳統(tǒng)服飾——漢服，華夏禮儀之邦的尊禮重教？

漢服作為中華民族傳統(tǒng)服飾，上啟炎黃，下至明末，雖經(jīng)歷朝，然基本特征一直保持不變，是最具代表性的中華傳統(tǒng)服飾，請(qǐng)你們和我們一樣，用漢服作為我們的畢業(yè)學(xué)位服吧！用傳統(tǒng)的問(wèn)候和禮節(jié)表達(dá)我們對(duì)老師同學(xué)的敬愛(ài)……　

學(xué)生這樣說(shuō)

常佳介紹，近年國(guó)內(nèi)流行起日本和服、韓國(guó)韓服。“而和服和韓服正是漢服衍生來(lái)的，國(guó)人自己的漢服卻日趨衰微，這無(wú)疑是中華傳統(tǒng)文化的悲哀。我們并不是復(fù)古，我們只是提醒人們，中國(guó)的古典文化不能忘記。”

老師這樣說(shuō)

現(xiàn)場(chǎng)的郭慧華老師介紹，中國(guó)的現(xiàn)代教育講求師生平等，沒(méi)有要求學(xué)生一定要給老師行禮，但當(dāng)她突然看到學(xué)生們穿著漢服向她行致謝禮時(shí)，她感覺(jué)很震動(dòng)，“突然覺(jué)得自己任重道遠(yuǎn)，這更能提醒我努力學(xué)習(xí)和工作，不斷提高師德和學(xué)識(shí)，更好地教育學(xué)生”。

學(xué)院這樣說(shuō) 　

該學(xué)院團(tuán)委書記孫曉波介紹，中國(guó)大學(xué)并沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定畢業(yè)生穿什么服裝，但越來(lái)越多的大學(xué)采用歐洲舶來(lái)的學(xué)位服，以至于常能看到工科、文科畢業(yè)生穿錯(cuò)學(xué)位服等事情。孫曉波說(shuō)，“漢服是世界傳承時(shí)間最長(zhǎng)的民族服飾，飄逸灑脫，符合中國(guó)人的傳統(tǒng)思維模式及文化價(jià)值取向，我們認(rèn)為，以漢服為本民族的學(xué)士服非常合適”。（徐富盈）

來(lái)源：鄭州晚報(bào)