作為全國教育體制改革試點(diǎn)地區(qū)之一，天津市確定了深化教育體制改革的八個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容，并向全市各教育局及學(xué)校公開征集申報(bào)項(xiàng)目。經(jīng)過專家評(píng)審，昨天本市正式公布了112個(gè)市級(jí)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目，其中既有探索“入園難、入園貴”的解決辦法、深化初中招生制度改革、減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)等試點(diǎn)項(xiàng)目，也包含了大學(xué)公共體育課程“俱樂部制度”改革、旅游業(yè)高端人才培養(yǎng)模式改革等高校教育試點(diǎn)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目基本都直指教育領(lǐng)域中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，不乏讓人眼前一亮的創(chuàng)新之舉。比如天津中學(xué)就將試點(diǎn)初中高中六年一貫制的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在中學(xué)六年分為三個(gè)學(xué)段，初中畢業(yè)后將免試直升高中。記者昨天專訪了天津中學(xué)的國赫孚校長，了解了這項(xiàng)教改創(chuàng)新的詳情。

作為本市的優(yōu)秀中學(xué)校長之一，天津中學(xué)校長國赫孚一直都致力于中學(xué)階段各種教育改革和嘗試活動(dòng)，他曾帶領(lǐng)部分教師到紅極一時(shí)的山東杜郎口中學(xué)考察“瘋狂教改”，并帶回了很多有前瞻性的并且可行的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。后來，天津中學(xué)的學(xué)生成績穩(wěn)步提高，也都得到了全面的發(fā)展。為承擔(dān)本市教育體制改革中“六年一貫制創(chuàng)新人才培養(yǎng)”項(xiàng)目，天津中學(xué)已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。國赫孚校長告訴記者：“進(jìn)行學(xué)制改革，實(shí)現(xiàn)初中、高中免試直升，探索六年一貫制的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，可以充分體現(xiàn)中學(xué)階段教育的連貫性，使學(xué)生在中學(xué)階段為成功的人生做準(zhǔn)備。”

打破原有學(xué)制 中學(xué)六年分成三段上

按照天津中學(xué)教育改革申請方案，“六年一貫制”將打破原有的學(xué)制，將初、高中六年分成三個(gè)學(xué)段：初一、初二為第一學(xué)段，初三、高一為第二學(xué)段，高二、高三為第三學(xué)段。該班學(xué)生不參加中考，直接升入高中，但以平時(shí)學(xué)習(xí)成績、陽光體育成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)段升級(jí)考核的依據(jù)。

另外，“六年一貫制”試點(diǎn)項(xiàng)目還將優(yōu)化課程設(shè)置，按照初一至高三6個(gè)學(xué)年，系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)施綜合實(shí)踐課程，在該班全面推行“自主合作教學(xué)模式”，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。圍繞創(chuàng)新人才的素質(zhì)要求，設(shè)計(jì)開發(fā)并上好校本課程。