教育部有關部門負責同志就公開選拔直屬高校校長暨總會計師工作答記者問

教育部于2011年12月啟動了公開選拔東北師范大學校長、西南財經(jīng)大學校長以及東南大學、山東大學、華中科技大學、中央戲劇學院、東北大學、中國海洋大學等6所直屬高校總會計師試點工作。目前，公開選拔工作已基本結束，校長人選和總會計師人選已經(jīng)教育部黨組會議討論通過并已進行公示。日前，教育部公開選拔工作辦公室主任、人事司負責同志接受了記者的采訪。

問：這次公開選拔校長主要是基于哪些考慮?

答：教育部面向海內外公開選拔直屬高校校長試點工作，是為貫徹落實教育規(guī)劃綱要、深化直屬高校干部選拔任用制度改革、推進直屬高校事業(yè)科學發(fā)展作出的重要決策。

首先，這項工作是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的具體舉措。教育規(guī)劃綱要提出，完善大學校長選拔任用辦法。為此，教育部黨組經(jīng)過認真研究，確定在東北師范大學和西南財經(jīng)大學開展公開選拔校長試點工作，為完善大學校長選拔任用辦法積累經(jīng)驗。

其次，這項工作是深化高校干部選拔任用制度改革的積極探索。中央《2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》要求，要加大公開選拔、競爭上崗工作的力度。從實踐看，公開選拔、競爭上崗等競爭性選拔干部方式，是當前干部群眾普遍認可、行之有效的干部人事制度改革措施之一。對此，中央各部門、各省市都進行了有益的探索，社會各界的反映也是好的。這次公開選拔兩所直屬高校校長，是教育部落實中央《2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》精神的具體實踐，對于深化高校領導干部選拔任用制度改革、提高高校領導班子建設的科學化水平具有重要意義。

第三，這項工作是推動高校科學發(fā)展的現(xiàn)實需要。“政治路線確定之后，干部就是決定因素”。提高高等教育質量、推動高校科學發(fā)展，領導班子建設是關鍵。校長的辦學理念、發(fā)展眼光、思維模式和能力素質對于高等學校提高人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的水平質量具有重要影響。面向海內外公開選拔大學校長，可以以更寬的視野，在更大的范圍發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才、選擇優(yōu)秀人才，在更高的層次上實現(xiàn)“好中選優(yōu)”，為推動高校科學發(fā)展提供強有力的組織保障。

問：這次公開選拔校長的工作方案是如何制定的？

答：近年來，中央先后頒布《黨政領導干部選拔任用工作條例》《公開選拔黨政領導干部工作暫行規(guī)定》，教育部黨組先后出臺《關于進一步加強直屬高校領導班子和干部隊伍建設若干問題的通知》《關于在直屬高等學校試行公開選拔副校（院）長的通知》等一系列文件和規(guī)定，這些文件和規(guī)定為公開選拔校長提供了主要政策依據(jù)。2002年以來，教育部先后在二十余所直屬高校進行了副校長公開選拔、競爭上崗工作，為這次公開選拔校長工作奠定了基礎、積累了經(jīng)驗。

為使此次公選工作有章可循、有據(jù)可依，公選辦公室結合高校實際以及校長崗位要求研究制定了《公開選拔直屬高校校長試點工作方案》。在方案制定過程中，我們進行了廣泛深入的調研，對直屬高校副校長公開選拔、競爭上崗工作進行了全面總結，借鑒了境外部分大學遴選校長的有益經(jīng)驗，參考了有關地方公選省屬高校校長以及中組部、國資委公選央企高管的做法。根據(jù)工作方案，此次公開選拔校長共有報名、職業(yè)素養(yǎng)綜合評估、面試、組織考察、決定任職人選5個階段，每一個階段都有相應的配套辦法。比如，在職業(yè)素養(yǎng)綜合評估環(huán)節(jié)，依據(jù)《公開選拔校長職業(yè)素養(yǎng)綜合評估辦法》；在面試環(huán)節(jié)，依據(jù)《公開選拔校長面試試題產生辦法》《公開選拔校長面試、民意測驗和面談辦法》《公開選拔校長建議考察人選產生辦法》；在考察環(huán)節(jié)，依據(jù)《公開選拔校長考察工作方案》等。