昨天，今年“小升初”特長(zhǎng)生測(cè)試落下帷幕，為了能上理想的學(xué)校，躲開(kāi)聽(tīng)天由命的“大派位”，數(shù)萬(wàn)小學(xué)畢業(yè)生和家長(zhǎng)趕場(chǎng)測(cè)試，度過(guò)一個(gè)忙碌的周末——
昨天和前天，本市各區(qū)縣均進(jìn)行“小升初”特長(zhǎng)生測(cè)試，為了能上理想的學(xué)校，躲開(kāi)聽(tīng)天由命的“大派位”，數(shù)萬(wàn)小學(xué)畢業(yè)生趕場(chǎng)考試，中國(guó)人民大學(xué)附中等“牛校”門前，凌晨?jī)牲c(diǎn)就已有家長(zhǎng)排隊(duì)。“早來(lái)早測(cè)，就能多考幾個(gè)學(xué)校，孩子就有更多的錄取機(jī)會(huì)，躲開(kāi)‘大派位’。”一位滿臉疲憊的家長(zhǎng)有些無(wú)奈地說(shuō)。
7時(shí)到校已排百號(hào)以外
上周六早晨7時(shí)30分，人大附中門前已有上百名家長(zhǎng)和學(xué)生排隊(duì)領(lǐng)號(hào)。
拿到該校管弦樂(lè)考試第1號(hào)的一位家長(zhǎng)，竟是凌晨四點(diǎn)就來(lái)排隊(duì)。還有比她早的，凌晨?jī)牲c(diǎn)，就有家長(zhǎng)在人大附中門口排隊(duì)等待。“我已經(jīng)排在十幾名了。”一位凌晨5時(shí)趕來(lái)的家長(zhǎng)一臉沮喪，基本上7時(shí)以后到校的家長(zhǎng)，已排在百名開(kāi)外。
家長(zhǎng)趕早一般是希望能多考幾個(gè)學(xué)校，但人大附中這樣的名校，哪個(gè)家長(zhǎng)也不愿錯(cuò)過(guò)，紛紛把人大附列為趕場(chǎng)的第一位。由于報(bào)名參加人大附特長(zhǎng)生測(cè)試的學(xué)生特別多，等待時(shí)間較長(zhǎng)，也打亂了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的測(cè)試趕場(chǎng)計(jì)劃。
“其實(shí)我就是想到人大附來(lái)碰碰運(yùn)氣，主要目標(biāo)是下午另一所學(xué)校的測(cè)試。”帶兒子來(lái)參加薩克斯管考試的呂女士說(shuō)，她領(lǐng)到的號(hào)已排到100開(kāi)外。“叫你早點(diǎn)來(lái)，你非磨蹭，這一上午，才叫到90多號(hào)，耽誤下午考試可怎么辦？”心里有些著急的呂女士埋怨著兒子。
租“冷門”樂(lè)器一天花三千
人大附校園內(nèi)的花園里，停著一架鋼琴般的龐然大物——馬林巴，這是鄒女士專門為女兒特長(zhǎng)生測(cè)試租來(lái)的，早上6時(shí)多就運(yùn)到學(xué)校。
鄒女士的女兒原本學(xué)鋼琴，但如今會(huì)彈鋼琴幾乎算不上特長(zhǎng)，為了增加特長(zhǎng)生的錄取機(jī)會(huì)，女兒四年級(jí)“轉(zhuǎn)行”敲起了馬林巴。由于大部分訓(xùn)練都在學(xué)校進(jìn)行，鄒女士家里并沒(méi)有購(gòu)買這種樂(lè)器。但為了測(cè)試，他們從廠家臨時(shí)租用了一架，僅一天的租金就高達(dá)3000元。“成本是不低，但孩子就報(bào)了人大附一所學(xué)校，要是考上了，花這些錢也值了。”鄒女士滿心希望，女兒在一旁練起了耳熟能詳?shù)摹锻炼溥M(jìn)行曲》。
家長(zhǎng)們不僅為培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)不惜成本，同時(shí)為了能多幾條上名校的路，其他培訓(xùn)上也是不吝投入，雖然家長(zhǎng)們心中都不知道投入是否真能換來(lái)結(jié)果。
“我兒子測(cè)試的特長(zhǎng)是單片機(jī)，但平時(shí)還報(bào)了很多一對(duì)一課外輔導(dǎo)班。”一位家長(zhǎng)說(shuō)，“光奧數(shù)，一月四次，每次一個(gè)小時(shí)的課就要三百元，一年就得一萬(wàn)多元，再加上培養(yǎng)特長(zhǎng)，一年怎么也得投入幾萬(wàn)元。”
學(xué)校默許考生趕場(chǎng)
往年，一名學(xué)生只能參加兩個(gè)學(xué)校的特長(zhǎng)生測(cè)試，每測(cè)試完一所學(xué)校，測(cè)試卡上就會(huì)蓋章記錄。而今年很多學(xué)校，并未給完成測(cè)試的學(xué)生蓋章，默許學(xué)生趕場(chǎng)考多校。“也許學(xué)校也知道家長(zhǎng)和孩子的苦衷，多給孩子一些機(jī)會(huì)。”一位家長(zhǎng)感嘆著，“學(xué)校也不虧，也能多些機(jī)會(huì)挑特長(zhǎng)生。”另一位家長(zhǎng)說(shuō)。
“您幫我再確認(rèn)一下。”下午4時(shí)，中關(guān)村中學(xué)門前，一位學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)到女兒被八一中學(xué)錄取的消息后，壓抑著興奮，忙不迭地求老師再給確認(rèn)一下錄取信息。從上周末的測(cè)試結(jié)果看，如果學(xué)生特別優(yōu)秀，學(xué)校會(huì)當(dāng)場(chǎng)錄取，還有一些學(xué)生是在考完后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)接到學(xué)校電話通知。
“終于踏實(shí)了，我女兒早上第一撥兒來(lái)中關(guān)村中學(xué)考，然后又考了仨學(xué)校，終于等到通知了，要不然還得接著跑。”一位剛剛在中關(guān)村中學(xué)辦完錄取確認(rèn)手續(xù)的家長(zhǎng)說(shuō)。
話音剛落，不遠(yuǎn)處的一位爸爸突然接到錄取電話，他連忙推了推站在身旁的愛(ài)人：“孩子不用考了，快把他叫出來(lái)，20中錄了……”
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多變?cè)囶}考糊小學(xué)生
請(qǐng)用曲別針、礦泉水瓶、剪刀制作成一件物品，并說(shuō)明用處……上周末，包羅萬(wàn)象的“小升初”科技特長(zhǎng)生測(cè)試題令不少考生撓頭。
一名學(xué)生回憶，測(cè)試時(shí)，老師先讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)一個(gè)科技小發(fā)明，之后又讓他們發(fā)揮想象，用曲別針、礦泉水瓶、剪刀制作成一件物品，并說(shuō)明用處。最后，每人還要推薦一本自己印象最深的科普書(shū)。“科普書(shū)名我是真沒(méi)想出來(lái)。”這位學(xué)生有些沮喪。
某示范中學(xué)的測(cè)試更是玩起“車輪戰(zhàn)”，幾個(gè)老師輪流問(wèn)學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)問(wèn)題，包括四大名著是什么、喜歡哪位作家的什么作品、用英文介紹自己等。
還有的學(xué)校測(cè)試題與學(xué)生報(bào)考的特長(zhǎng)毫無(wú)關(guān)系。一個(gè)特長(zhǎng)是建筑模型的女生說(shuō)，老師一會(huì)兒?jiǎn)枴爸袊?guó)的三大火爐是哪里”，一會(huì)兒又問(wèn)“地雷爆炸后能想到什么圖形”，這些和我的特長(zhǎng)有啥關(guān)系？
不少學(xué)校還要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)組裝滑輪，考察學(xué)生的動(dòng)手能力、反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，部分學(xué)校表示，證書(shū)不能完全代表學(xué)生的個(gè)人能力，真正的能力只能在實(shí)踐中檢驗(yàn)。
來(lái)源：北京日?qǐng)?bào) 編輯：于姝楠
