該怎么安慰受氣的學(xué)生

家長(zhǎng)支持

讓孩子感到正義的力量 孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，該怎么辦？

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，12355青少年咨詢臺(tái)特約顧問(wèn)李耕巖認(rèn)為，孩子在學(xué)校被欺負(fù)后，家長(zhǎng)要給孩子全力的支持，每個(gè)孩子的心靈都比較弱小，家長(zhǎng)要做的是呵護(hù)而不是教育。家長(zhǎng)的做法可以包括接送孩子上學(xué)、到派出所報(bào)案、和對(duì)方家長(zhǎng)還有學(xué)校交涉、訴諸法律，讓孩子感受到正義的力量，懂得是自己的權(quán)利就要維護(hù)，這樣孩子以后再次面臨危險(xiǎn)時(shí)，才會(huì)敢于站出來(lái)尋求支持。當(dāng)然，站出來(lái)維護(hù)孩子權(quán)利的同時(shí)，也要讓他知道得理不饒人也是不對(duì)的，只要對(duì)方真誠(chéng)道歉后，就應(yīng)該寬容回應(yīng)。

學(xué)會(huì)保護(hù) 教孩子學(xué)會(huì)提前規(guī)避

當(dāng)然，如果自己的孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，作為家長(zhǎng)，心里一定是很難接受的，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子呢？

緩解孩子心理壓力

當(dāng)孩子受人欺負(fù)時(shí)，他可能會(huì)因?yàn)楹ε禄蛘咭驗(yàn)樽约旱臒o(wú)能為力而傷心難過(guò)，此時(shí)如果父母用“你真沒(méi)用！”“他比你矮那么多你還怕他？”等語(yǔ)言來(lái)責(zé)備孩子，孩子就會(huì)把父母的難過(guò)理解為對(duì)他的失望，因此覺(jué)得自己很沒(méi)用而變得更加膽小怕事。受到欺負(fù)的孩子急需父母的理解與幫助，因此，父母應(yīng)耐心地給孩子釋放心理壓力的機(jī)會(huì)，同時(shí)一定要向孩子解釋，欺負(fù)人是錯(cuò)誤的，他被人欺負(fù)根本不是他的錯(cuò)。還要讓孩子相信，只要有人故意欺負(fù)他，父母一定不會(huì)置之不理。

不要教孩子打回去

看到孩子被人欺負(fù)，有的父母可能會(huì)教孩子打回去。但是，這并不是解決問(wèn)題的根本辦法，父母的這種處理方式會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信息：打人是一種很正常的行為。在父母這樣的教養(yǎng)方式引導(dǎo)下，孩子就可能出現(xiàn)另外一個(gè)令父母頭痛的問(wèn)題：只要遇到不如意的事情就攻擊別人。和孩子好好談?wù)?，了解他被欺?fù)的經(jīng)過(guò)和真相，然后幫助他分析其中的原因。

平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子與別的同學(xué)交朋友，幫助孩子增進(jìn)人際關(guān)系。朋友多了，孩子受欺負(fù)的幾率自然就少了。另外，孩子回家后，父母可以設(shè)置一些游戲，和孩子一道玩，并在游戲中訓(xùn)練孩子，讓他練成敏捷的身手，為他靈活地規(guī)避“小霸王”做準(zhǔn)備。當(dāng)孩子平時(shí)與要好的小伙伴之間打打鬧鬧時(shí)，只要沒(méi)有危險(xiǎn)，父母不要過(guò)多干涉。孩子之間的打打鬧鬧實(shí)際是學(xué)習(xí)躲避危險(xiǎn)的最好方式。

冷靜地處理問(wèn)題

當(dāng)孩子確實(shí)受到比較嚴(yán)重的傷害時(shí)，父母一定要控制自己的怒火，先讓孩子的情緒安定下來(lái)，然后采取各種可行的補(bǔ)救措施。吵鬧于事無(wú)補(bǔ)，不依不饒地糾纏對(duì)方父母，這樣不僅僅傷害彼此的感情，還會(huì)影響父母形象，并間接地影響孩子的人際關(guān)系，得不償失。