“大限將至”，備受公眾和學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注的京滬粵異地高考方案到底何去何從？幾個(gè)月來，每逢周四，在北京西單大木倉(cāng)胡同——教育部信訪辦偏僻的小院里，因?yàn)楫惖馗呖迹熬┘议L(zhǎng)”和“非京籍家長(zhǎng)”激烈地表達(dá)著各自的觀點(diǎn)。

互聯(lián)網(wǎng)上，京籍人士將支持開放異地高考的家長(zhǎng)稱之為“異鬧”，并明確表示，北京包括教育資源在內(nèi)的公共資源本來十分充裕，正是因?yàn)椴粩嘤咳氲耐獾厝丝冢瑖?yán)重影響了本地居民的正當(dāng)權(quán)益，而開放異地高考則會(huì)使情況更加糟糕。

“非京籍家長(zhǎng)”則認(rèn)為，北京的發(fā)展離不開外地人口的貢獻(xiàn)，異地高考集中體現(xiàn)了這座城市對(duì)自己的歧視。在教育公平的大前提下，自己的孩子不能因?yàn)閼艨诙鴨适Ц玫纳龑W(xué)機(jī)會(huì)。

“一紙戶口能限制購(gòu)房、限制搖號(hào)買車，這些我們都可以接受，但是關(guān)系到自己孩子的前途命運(yùn)，我們就不能這樣等著！”教育部信訪辦門口，一位拿著請(qǐng)?jiān)笗募议L(zhǎng)說。

近日，《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》采訪了北京兩個(gè)“家有考生”的不同戶籍家庭，了解異地高考對(duì)他們的改變。

京籍家長(zhǎng)：“異地高考將帶給我們空前的壓力”

找到王波是在“2013高考論壇”。他在論壇上發(fā)表了一個(gè)“我想和‘異鬧’心平氣和談?wù)劇钡奶樱麩o數(shù)。

王波告訴《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》，教育部信訪辦門口的請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)自己也參加過幾次，但后來不再去了，因?yàn)槟抢铩跋氡憩F(xiàn)自己或者出于各種目的想出名的人太多，有律師、社會(huì)活動(dòng)家，還有‘奇裝異服’的小青年”，何況，2013年高考報(bào)名還是不允許“非京籍考生”報(bào)考，至少自己兒子考試的時(shí)候少了不少潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

王波坦言，異地高考給自己家庭帶來的是壓力。作為一名土生土長(zhǎng)的北京人，他按部就班地上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子，在孩子上學(xué)前，他還沒有太多顧慮，但現(xiàn)在他無時(shí)無刻不感到壓力，時(shí)常有種喘不過氣的感覺。“人口太多，在北京生活越來越多不便，如果異地高考的口子一開，帶來的壓力將是空前的。”

具體到教育層面，當(dāng)外地孩子還只是面對(duì)中考和高考?jí)毫Φ臅r(shí)候，北京的孩子面對(duì)的是入托壓力、幼升小壓力、小升初壓力，中考和高考相對(duì)來說已經(jīng)是重壓后的緩沖了。這些壓力，對(duì)家長(zhǎng)而言，就是能力、時(shí)間和財(cái)力。對(duì)孩子而言，就是耐力和體力。

“異地高考牽一發(fā)動(dòng)全身，現(xiàn)有教育資源已不能滿足現(xiàn)有人口的需求。我們的孩子上小學(xué)要考試，所以從幼兒園就開始學(xué)英語(yǔ)，學(xué)奧數(shù)、學(xué)圍棋、學(xué)跳舞。進(jìn)初中更是拼爹，拼孩子的毅力。除了交錢，還要看孩子有什么證書。有需求，就有市場(chǎng)，隨之而來的是民間辦學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般地涌現(xiàn)，教師到處走穴。據(jù)我所知，小學(xué)生大部分都在上課外班，甚至個(gè)別孩子僅奧數(shù)班每周就報(bào)了4~5個(gè)，孩子家長(zhǎng)更是生活在疲于奔命之中。”

王波說，自打兒子上小學(xué)起，他們夫婦就幾乎沒睡過一個(gè)懶覺，包括周末。因?yàn)閮鹤拥挠⒄Z(yǔ)較弱，從初中起，他就給兒子報(bào)了每周一、三、五晚自習(xí)后的“課外輔導(dǎo)”，周六日是奧數(shù)和航模的交叉進(jìn)行。王波曾考慮過讓孩子學(xué)一門藝術(shù)，比如鋼琴、小提琴，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件所限，實(shí)在無力負(fù)擔(dān)每小時(shí)幾百元的課時(shí)費(fèi)。

即便這樣，王波計(jì)算了一下，妻子每月7000元左右的工資都花在了孩子上學(xué)上。

日益枯竭的北京水資源、日益擁堵的交通、日益買不起的房子……在王波看來，北京再也承擔(dān)不起人口“日益增多”了。

王波說，之所以發(fā)帖子希望和“異鬧”心平氣和地談?wù)劊褪强紤]到“非京籍家長(zhǎng)”也分兩類人：一種是自己都無法立足，卻強(qiáng)拉硬拽地要孩子也待在北京；另一種是在北京工作了很久，盼望家庭團(tuán)聚，盼望孩子可以在北京高考。

王波表示，自己支持后者，只是擔(dān)心政策推進(jìn)得太快，變成“虎頭蛇尾”或是“半吊子工程”。“異地高考的口子一開，恐怕很多人削尖了腦袋也要把孩子送到北京來學(xué)習(xí)，包括有錢的、有權(quán)的，結(jié)果恐怕就是真正在北京工作和生活的人的孩子沒學(xué)上了！” 王波激動(dòng)地說，“這不是試驗(yàn)品或是爛尾樓，這賭的是孩子的后半生、是一個(gè)家庭的希望！”

王波苦笑著說，兒子比自己想得開，曾公開反對(duì)自己去參加“請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)”，“沒必要。”兒子告訴王波，北京近幾年的高考錄取率都在80％以上，10個(gè)人里有8個(gè)能上大學(xué)，自己肯定沒問題。

但王波追求的是讓兒子不僅上大學(xué)，還要上好大學(xué)，上一本、上一本里的名校。對(duì)此，兒子更是不以為然，認(rèn)為與其削尖腦袋進(jìn)名校，不如選一個(gè)自己喜歡的專業(yè)。對(duì)于畢業(yè)后北京大學(xué)生依然面臨就業(yè)壓力的現(xiàn)狀，兒子說自己不排除先去二線城市打拼幾年的可能。