煩惱排行NO4

父母非要把興趣搞成特長

父母總是希望為孩子一手操辦所有的事情，上到報各類補習班、興趣班，下到孩子每日的飲食、著裝。但不少孩子表示，父母的一片苦心有時候不但會幫倒忙，還會激化家庭矛盾。“我本來很喜歡彈鋼琴，但是因為其他很多孩子都去考級，我媽媽就跟著了魔一樣動不動帶我去訓練，還說‘過了十級就再也不管我練不練了’。”采訪中，一位被認為是“鋼琴神童”的小男生無比憤恨地告訴記者，他發現媽媽讓他學琴的目的是自我炫耀，根本不在乎他的喜好。“她認為我這個有天賦就拼命去搞特長，令人厭煩。”

力學小學五年級的小奚告訴記者，她最煩老爸在她做數學題的時候嘮叨。“每次我做數學題時，他就喜歡站在我身后邊看題目邊說，‘這題按什么思路解最好，那題的解題方法多繞了彎路。’其實不用他說，我自己也能思考出來啊。”奚同學說，雖然自己也能理解父親是關心自己，但這樣的疼愛方式還是讓她覺得“吃不消”。五年級的李同學說，現在到了高年級，自己也知道要抓緊每分每秒時間，但有時候做完作業剛準備看會課外書調節一下，老媽就開始嘮叨了“還有一年就小升初了，要多把時間放在學習上面啊。”李同學說，這樣的嘮叨既打亂了自己的復習節奏，也無形中增加了自己心理上的壓力。

煩惱排行NO5

老師的“偏愛”讓我很受傷

現在小孩子都非常早慧，在和老師的接觸中也很會“察言觀色”。有的孩子表示，感覺其他的同學似乎能夠得到老師更多的關注和表揚，其實自己同樣在努力，卻總是被老師“冷落”，是不是因為其他同學的家長和老師接觸更多，所以那個同學就得到了更多的機會和關注？

可以說，老師的一言一行都落在這些“小人精”的眼中，但懵懂的孩子有時還是對成人世界的“游戲規則”摸不著頭腦，于是面對老師有意無意的不公平時，就生出了許多猜測。

采訪中小夢告訴記者，有一次老師點評作業，對同班一個同學稱贊有加，但同時說其他沒有做好的孩子“笨”。“其實那一次的作業我也用心去做了，只是沒有達到老師理想的要求”，小夢說，希望老師能夠更多考慮他們這些孩子的心情。“后來老師有一次布置作文題讓我們說說心里話，我就把這件事和自己的想法寫了下來，希望能得到老師的理解。”但作文交上去只得到了一個“中”，讓好不容易鼓足勇氣說出心里話的小夢覺得“有點受傷”。

孩子理想的“六一”到底什么樣？

南京力學小學 四(7)班 曹懷玉

原來我理想中的兒童節是吃巧克力、喝可樂、捉迷藏、玩游戲，當然，還有學習“不加餐”……光做平時想做卻做不了的事。但今年的兒童節，我向往做這三件事——

第一件事：解開千千結

我要約我的三個好朋友：璇璇、大力和鄭天逸一起去南師大操場上散步聊天。我想跟三個好朋友說心里憋了幾天的話：好朋友間應該互相信任！前幾天，我同桌徐凱的筆不見了，大家都為他著急。同學都認為：我是他的同桌，又有和他一樣的筆，那就是我拿了他的筆。驚慌加委屈，我更不知道該怎么為自己辯護，心里想：璇璇是我的好朋友，至少她會信任我。哪知連璇璇也沒站在我這邊。雖然后來事情真相大白了，但我心里還是難過了好久。璇璇，我想對你說：我們是不是應該換位思考，互相信任。當然這件事，我自己也有錯，如果開始就說清楚，就不會有后面“背黑鍋”的委屈了。希望通過聊天，我們能互相諒解。

第二件事：動手自己做冰激凌

聊完天，心里舒暢了很多，我希望大家到我家去自己動手做冰激凌。我們都喜歡巧克力，那就合作一個巧克力酸奶口味的冰激凌吧。我想我們的冰激凌色香味俱全，會讓人“口水直流三千尺”。

第三件事：一起去看最熱門的《功夫熊貓2》

現在《功夫熊貓2》正在放映。吃完冰激凌我們一起去看電影吧。我設想我們自己帶著水杯、月票卡，不需要大人陪同，這樣可以鍛煉我們的膽量與自理能力。似乎，我已經看到我們每人一杯冰紅茶、兩桶爆米花，開心地坐在電影院里。時不時傳出一陣清脆的笑聲，覺得幽默；時不時偷偷抹去眼角的淚，被故事情節所感動。我期待著這個愉快又充實的兒童節。