大學(xué)開學(xué)一周多，各類校規(guī)校紀競相補充、完善、出爐，“校規(guī)雷人”成了大學(xué)生們網(wǎng)上熱議的話題。“女生宿舍男生止步”，“女生禁止穿熱褲、吊帶、背心”，“各班輪流值日”，“禁止網(wǎng)罵”，“男女不準(zhǔn)牽手、挽臂、勾肩搭背同行，更不能追逐打鬧”，“當(dāng)二奶、小三開除學(xué)籍”……近日，“最讓同學(xué)們水深火熱的雷人校規(guī)”一帖成了河西高校論壇熱帖。（3月3日《長沙晚報》）

年前，有媒體報道，四川某高校規(guī)定學(xué)生上課需帶書包，理由是督促同學(xué)們認真學(xué)習(xí)；而長沙某高校則規(guī)定早餐不能帶進教學(xué)樓，原因是防止同學(xué)們上課吃早餐和把垃圾遺留在課桌內(nèi)，加大了保潔難度。

按理來說，大學(xué)生一般都已是成年人，諸如“輪流值日”、“不網(wǎng)罵”、“上課時間不穿熱褲和吊帶背心”這類屬于基本常識和日常禮貌的事情，是不需要別人時時提醒的，為何現(xiàn)在需要以校規(guī)大張旗鼓地進行規(guī)范和強調(diào)呢？

不否認校規(guī)所強調(diào)的現(xiàn)象在大學(xué)校園內(nèi)的存在，但筆者以為，我們更應(yīng)思考這些校規(guī)背后隱藏著什么樣的真問題。那就是，我們的孩子從小到大所接受的基本是“是什么”和“怎么做”的教育，而缺乏“為什么”的解釋和引導(dǎo)，只能長期被動、麻木地接受和服從。而隨著年齡的增長、自我意識的增強和外界環(huán)境的改變，不知道“為什么”的他們，關(guān)于“是什么”和“怎么做”的認識也會改變，甚至?xí)慌で?/p>

大學(xué)校規(guī)變得越來越繁瑣，越來越“小兒科”，其實折射了教育的某種缺失。而在這種缺失之下，再多的規(guī)定也永遠只能治標(biāo)不治本。因此，在對孩子的教育中，從他們小時候起，就多加入“為什么是這樣”和“為什么要這樣做”之類的思維，這才是真正的解決之道。

（來源：新華網(wǎng)教育頻道）