碩士質量下降超半數(shù)人認為讀研不值

一年一度的研究生考試昨天開始網上報名，百萬考生的蜂擁登錄一度導致了招生信息網癱瘓。但就在3天前，一項調查報告顯示，有52.9%的人認為現(xiàn)在讀碩士研究生不值（共有7730人參與調查，其中4865人為在讀或已畢業(yè)的研究生）。幾乎是遙相呼應，此前教育部公示的另一份數(shù)據顯示，2007年全國碩士研究生招生考試共有128.2萬人報名，較2006年僅增加0.55%。但此前的5年間，這一數(shù)字增加了85.5萬，每年增幅幾乎都維持在20%左右。

讀研維持了熱度，但顯然不再有傲人的加速度。針對“讀研不值”的看法，有專家指出這是因為社會心態(tài)的功利化。然而在我看來，恰恰是被評價為“功利”的反思與比較阻止了盲目讀研熱繼續(xù)發(fā)燒。

首先，學海固然無涯，但讀研只是渡海的一種方法，作為教育產品的消費者，選擇讀研之前當然要“按質論價”，用“功利”這樣的道德論斷來抹殺現(xiàn)在研究生教育中令人感覺“不值”的“水分”問題只是一種逃避；其次，在固定學制、嚴進寬出的情況下，研究生“研究”色彩淡薄、讀研淪為找工作的階梯已是眾所周知。特別是近年來，隨著“學歷人士”井噴，在“紙面學歷”與“實際能力”的天平上，前者的分量已經越來越輕。正因為整個社會虛榮度降低，越來越多的人得以恢復平常心，理性地掂量除獲得文憑外能不能學到東西；最后，知識當然無價，但教育產品卻有“價碼”，時間、金錢、機會成本，冷靜考慮邊際效應絕對比盲目認為一勞永逸更為切合實際。

在北京大學公布的一份對全國97所普通高校、20個研究所的千余名碩士生導師、博士生導師的調查報告中，56.9%的碩士生導師和47.8%的博士生導師認為研究生質量在降低。這反映了“批量生產”后國內部分學?！安┦恳欢Y堂，碩士一操場”的現(xiàn)狀，研究生數(shù)量年復一年的過快增長，導致了個別高校不斷增加著導師與每個導師所帶研究生的數(shù)量，部分研究生成了導師的“打工仔”，或者學習如“放羊”，而研究生本身卻成了“質量下降、競爭力不強”的主要承擔方。在讀研熱的背后，教育產品的提供者本身似乎還沒有足夠的危機感來思考自身產品的含金量。

沒有啤酒哪來的泡，但當泡沫過多的時候，誰都希望在舉杯之前看清杯底。

來源：北京商報