2009年4月8日下午，浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)外分院團總支青年志愿者隊王彩女推掉了學院里的一切活動，全身心地準備著去市聾啞學校為孩子們上課。自從去年3月12日開始，每周三下午，成了她最期盼、最快樂的日子。因為那里有一群可愛的孩子等待他們?nèi)ゲト鰫鄣姆N子。

王彩女說：“每次去那里上課，當拿出英語卡片時，孩子們都能一一記住和讀準上堂課教過的單詞。他們得花多少時間去記，他們的刻苦與勤奮讓我們感動，我們也從內(nèi)心感到快樂，這種感覺真好！”在廣廈學院，有這種感覺的并非王彩女一人，還有王濤濤、孫雯君、沈琳敏、徐旖旎、曾成嘉子、潘璐等人。

2008年3月12日，王濤濤一行人3人第一次走進市聾啞學校，他們在參加活動的過程了解到學校有為孩子們開英語興趣班的設想時，就主動與校方取得聯(lián)系，想利用自身的英語優(yōu)勢教孩子們學英語。市聾啞學校的領(lǐng)導聽后很高興，只是擔心這些血氣方剛的青年人能否堅持下去。王濤濤等人又向輔導員包尕娃老師請求支持。包尕娃在支持他們的想法時，也把疑惑甩給了他們：“你們能堅持嗎？”“我們都考察過了，我們能做到！”王濤濤等人的堅定信心打消了大家的疑慮。

王濤濤他們立即行動起來，制訂教學計劃，由7名志愿者組成支教隊伍，每周三下午派5人前去授課，其中1人擔任主講，其余4人做輔導。教學內(nèi)容從字母開始，到單詞和短語。

市聾啞學校挑選了20名對英語感興趣的孩子，組成了興趣班，并由李丹芬老師任班主任。為了使這些孩子學好英語，志愿者們可動了不少腦筋：制作單詞卡片；為了增加教學效果，他們還準備當天將教孩子所學英語單詞的實物；孩子發(fā)音不準，他們一遍一遍地領(lǐng)讀；孩子寫不好字母，他們手把手地教；課間10分鐘，他們通過與孩子們游戲或者交流來了解孩子們的個性，以便因材施教。幾周下來，孩子們都能記住和讀準所教的內(nèi)容，無論是字母、單詞，還是單句。這給志愿者們莫大的驚喜和欣慰，他們還跟孩子們講張海迪的故事，還將“brave”與“strong”教給他們，希望他們做意志堅強的人。

一年多的時間，40個周三下午，80多課時的教學，100多張精美的卡片。幾多辛苦，幾多快樂，盡在不言中。在志愿者的努力下，這些孩子中的很多人見到蘋果就能用英語出說apple,見到紙張就說paper，最多的一位已經(jīng)掌握了100多個單詞。一到周二下午，一些學生就會到李丹芬老師那里詢問：哥哥姐姐們明天來不來上課？

3月12日，是志愿者們支教一周年的日子。這一天，志愿者們來到聾啞學校，與孩子們一起搞活動，教了孩子唱：“如果感動快樂，你就拍拍手；如果感到幸福，你就跺跺腳……”看著孩子們高興的拍著手、跺著腳，他們享受到了無比的幸福與快樂！更令他們開心和激動的是，他們收到了李丹芬老師寫來的感謝信，李老師在對他們的行動給予感謝的同時，希望他們能夠?qū)⑦@樣的愛一路傳遞下去。

如今，廣廈學院的這些志愿者們還在堅持自己當初許下的諾言。同時，他們已經(jīng)向同學發(fā)出倡議，希望更多的人加入他們的行列，將這一愛心行動傳遞下去。

（來源：浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院 編輯：蔡姍姍）