中國(guó)日?qǐng)?bào)：很多殘疾人在就業(yè)方面還面臨歧視，殘聯(lián)如何改善這一情況？

張海迪：中國(guó)有8500萬(wàn)殘疾人，這個(gè)數(shù)字越大，我們需要解決的問(wèn)題就越多。國(guó)家已經(jīng)先后通過(guò)《殘疾人保障法》，制定實(shí)施《殘疾人就業(yè)條例》等法律法規(guī)，為維護(hù)殘疾人權(quán)益奠定了良好法制基礎(chǔ)。但是，有些地方還存在未能?chē)?yán)格執(zhí)行《殘疾人保障法》的現(xiàn)象。其實(shí)，一個(gè)人身體部分殘疾了，并不意味著失去所有的能力，殘疾人與健康人一樣，有著被社會(huì)需要的愿望。對(duì)于有工作能力的殘疾人，就業(yè)是改變生活的重要途徑，有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就能減輕家庭負(fù)擔(dān)。我們一定要切實(shí)維護(hù)好殘疾人的權(quán)益，樹(shù)立法律的權(quán)威性，讓殘疾人也能實(shí)現(xiàn)美好的理想。

中國(guó)日?qǐng)?bào)：媒體報(bào)道您1983年謝絕了組織安排的職位，成為職業(yè)作家。2008年為什么會(huì)出任殘聯(lián)主席？從勵(lì)志作家到中國(guó)殘聯(lián)的主席，如何完成這個(gè)身份的轉(zhuǎn)變？作家對(duì)做好殘聯(lián)主席有什么幫助？

張海迪：1983年，我從北京參加表彰會(huì)回家后，很快就投入了長(zhǎng)篇小說(shuō)的寫(xiě)作中。我想，一個(gè)人應(yīng)該做到任何時(shí)候都要榮辱不驚。我知道那時(shí)候奮發(fā)努力的不是我一個(gè)，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年。一個(gè)人不能把榮譽(yù)當(dāng)資本，榮譽(yù)只是對(duì)努力的一種肯定形式，它是激勵(lì)，而不是索取什么的條件。我更愿意用堅(jiān)持的力量實(shí)現(xiàn)自己的理想。我在文聯(lián)和作協(xié)工作了二十多年，出版了兩百萬(wàn)字的作品。2008年，因?yàn)楣ぷ餍枰?，我?lái)到中國(guó)殘聯(lián)工作，從作家到殘聯(lián)主席的確需要轉(zhuǎn)換角色，因?yàn)闅埪?lián)的工作性質(zhì)和內(nèi)容與作家協(xié)會(huì)完全不同，因此就要更加努力地學(xué)習(xí)，適應(yīng)工作，做好工作。但是，曾經(jīng)的寫(xiě)作經(jīng)歷對(duì)我的社會(huì)工作也有幫助，作家更理解人的痛苦，更懂得心靈的渴求。殘疾人特別需要人文關(guān)懷。

中國(guó)日?qǐng)?bào)：您年輕的時(shí)候，與病痛作斗爭(zhēng)的同時(shí)還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)。學(xué)習(xí)多國(guó)語(yǔ)言的原因是什么？為什么要學(xué)世界語(yǔ)？

張海迪：學(xué)習(xí)是我們這一代人的好習(xí)慣，那時(shí)候無(wú)論條件多么艱苦，無(wú)論在城市還是在下放的農(nóng)村，很多人都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我朋友中就有自學(xué)哲學(xué)的，數(shù)學(xué)的，還有學(xué)外語(yǔ)的。我選擇了英語(yǔ)，后來(lái)又學(xué)習(xí)德語(yǔ)和日語(yǔ)，學(xué)習(xí)世界語(yǔ)只是因?yàn)閷?duì)這種人造語(yǔ)言感興趣。從八十年代至今，我已經(jīng)出版過(guò)一些文學(xué)作品，有譯自英文的《麗貝卡在新學(xué)?！贰ⅰ蹲甙桑?、《一只舊箱子》等等，還有譯自德語(yǔ)的《安妮日記》。去年，我在韓國(guó)舉行的第22屆康復(fù)國(guó)際大會(huì)上發(fā)表了英文演講。今天，回想青年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活，我總是很感慨，一個(gè)人能用自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)為社會(huì)服務(wù)就是最大的快樂(lè)。（記者 賀丹報(bào)道）