就業(yè)結構矛盾如何化解？

“女碩士當油漆工”“大學生爭當保姆”，雖然只是個別的案例，但反映的問題很有警示性。我國就業(yè)形勢嚴峻的現(xiàn)象已延續(xù)多年，而大學生“就業(yè)難”的結構性矛盾也日益顯現(xiàn)。不久前，全國兩會的政府工作報告提出“繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作放在首位”。

【分析】熊丙奇認為，大學生參與保姆工作權拍賣，不排除通過作秀來展示自我的考慮，這恰恰折射出當前大學生就業(yè)與市場需求之間缺乏對接的橋梁。大學生如何找到一份適合自己專業(yè)素養(yǎng)的工作？這看似是一個個體問題，但在社會轉型階段，人才培養(yǎng)與社會需求難免出現(xiàn)脫節(jié)，有關方面應當參照國外經驗建立相應的就業(yè)指導機構，及時發(fā)布供需信息，幫助大學生等各類專業(yè)人才適應社會變化。

【點評】國家行政學院教授汪玉凱指出，大學生就業(yè)難與就業(yè)不公的現(xiàn)象有關聯(lián)性，一些需要較高素質人才的崗位選拔存在不公，加劇了大學生就業(yè)的矛盾。政府、企業(yè)等用人單位要建立更加公開、公平、公正的用人選人機制，加強社會監(jiān)督，體現(xiàn)重視人才、公平競爭的發(fā)展觀。

【建議】北京大學社會學系教授夏學鑾說，當前我國科技創(chuàng)新對GDP的貢獻率只有30％，遠遠低于發(fā)達國家50％－70％的水平。有關方面應該將提升國家創(chuàng)新能力與大學生就業(yè)問題結合起來考慮，大力扶持各種中小型科技研發(fā)企業(yè)、金融投資企業(yè)、文化創(chuàng)意企業(yè)的發(fā)展，既可以增強經濟發(fā)展活力，又可以吸納有專業(yè)技能的大學生發(fā)揮所長。

【點評】培養(yǎng)一名大學生，從個人到家庭到學校都付出了很大代價。如果不能人盡其才或者所學非所用，不僅一種社會浪費，還有可能會產生社會問題。破解大學生就業(yè)難題，既關系到公平，又關系到效率，是一個繞不開、跳不過去的民生問題。

來源：新華網 編輯：馬原