1月24日，吉林省政府新聞辦召開新聞發布會，吉林省政協副主席、教育廳廳長張伯軍出席并就教育熱點問題作詳細介紹。

“推進縣域義務教育均衡發展、全面提升高等教育質量，一直是省教育廳特殊關注的重點工作，義務教育均衡發展的重點在農村，難點也在農村。”張伯軍說。

解決農村義務教育發展問題，前提是加大教育投入。2013年，全省落實國家和省級補助農村義務教育補助資金14.4億元；實施農村義務教育薄弱學校改造計劃校舍建設類項目達到214個，面積28萬平方米，共投入4.1億元；教學裝備類項目，包括儀器設備、體音美器材、多媒體遠程教學設備和圖書，共投入1.97億元，使農村學校辦學條件有了很大改變；繼續在11個試點縣（市）實施農村學生營養改善計劃，覆蓋513所學校，受益學生達8.48萬人。

張伯軍強調，高等教育是教育事業發展的龍頭、育人的高端和創新的高地，是區域核心競爭力的重要支撐。為更好地發揮高等教育功能，2013年7月1日，吉林省委、省政府下發《關于建設高等教育強省的意見》，這標志著我省正式進入高教強省戰略的實施階段。

《意見》提出，調整高校類型結構、學科專業結構和層次結構。調減與吉林省產業結構不相適應、就業率低的高校類型。一般普通本科院校向應用型轉型。

張伯軍表示，今年開始教育廳將啟動省屬免費師范生項目，現在計劃已經下達了，今年計劃500人，這些教師將來的走向就是農村的中小學。

（劉曉）