專家支招

如何跟離家出走后又回來的孩子溝通？

十幾歲的孩子，為什么動不動就離家出走？記者咨詢了南寧市的心理咨詢師李佳芯。

“這幾個案例中的孩子，都處在青春叛逆期，也就是心理學說的‘第二心理斷乳期’。”李佳芯說，這個年齡段的孩子自我意識非常強，但內心還是幼稚的，心理和生理的不匹配，導致他們易出現心理波動，比如激動、抵觸外界說教等。

在李佳芯看來，出現這種“離家出走”的情況，更多的原因在于父母錯誤的教育教養方式。有些父母因自身學識、認知等方面的原因，在教育孩子上都是“經驗主義”，容易忽視孩子心理上的變化。尤其是一些家庭結構比較特殊（離異、單親、寄養在親戚家、孩子跟祖父輩生活等）的家庭，孩子到了青春期之后，很容易出現心理上的變化。這時候家長不知曉，就會將矛頭指向孩子，抱怨孩子越大越不聽話。一些孩子面臨不愉快的事情時，不知道如何解決，只能一走了之。

李佳芯說，實際上，很多孩子冷靜下來之后，都會選擇回家。回家后，短時間內會出現不愿搭理大人等情緒，這是正常的。“很多家長找不到孩子就擔心，這種擔心，有擔心孩子安全方面的考慮，也有擔心孩子干壞事的成分在里面。實際上，家長不要老懷疑孩子就是‘干壞事’了。” 李佳芯說，孩子的離開只是需要一個空間，但很多家長不明白。

離家出走的孩子找回來之后，家長要如何與孩子溝通?李佳芯提出了3個原則：

1.不要指責孩子，更不要打孩子。

2.家長要學會表達自己的感受，而不是發泄自己的情緒。比如，家長可以說：“你這兩天沒有回來，媽媽又聯系不上你，媽媽很擔心，很著急。”家長千萬不要說：“你不知道媽媽很擔心嗎？你想過我們的感受嗎？”等話語。總之，盡量少用指責的語氣跟孩子說話。

3.關心一下孩子的身體感受。家長可以問孩子：“你冷不冷啊？餓了沒有？想吃點什么？”家長千萬不要追問孩子：“你這幾天到底跟誰在一起？干了些什么？”

（廣西新聞網-當代生活報記者 覃燕燕）