基礎教育：86%學校實現標準化辦學

2013年基礎教育進一步惠及民生，公共服務能力不斷提升，城鄉義務教育均衡發展扎實推進，管理體制改革有效突破。

新增8.6億元，專項支持23個省級扶貧開發工作重點縣基礎教育和職業教育發展，提高城鄉中小學生人均公用經費撥款標準；投入20.6億元，確保中職免學費制度等4項省委省政府為民辦實事項目順利完成。

86%以上義務教育學校實現標準化辦學。67%高中達到省三級以上標準，86%在校生在達標高中就讀。

城區中小學新增學位6.8萬個，接收86.1萬名隨遷子女就近入學，其中，87.8％在公辦學校就學。

制訂新一輪農村學校布局規劃，近95％的小學生單程步行上學時間在30分鐘以內。對規模不足100人的村小和教學點，實行最低標準單獨核算公用經費保障。實施農村寄宿生營養改善等工程，惠及32.5萬名農村留守兒童。

學前教育三年行動計劃順利收官。三年增加幼兒學位35萬個,安排專項資金5238萬元，一次性補助普惠性民辦園1746所。設置農村偏遠地區幼兒園支教點105個，選派174名志愿者支教。

新補充中小學教師5800名、幼兒園教師2500名，其中緊缺學科教師近40%。遴選1500名名師、名校長、學科帶頭人培養人選重點培養，6500多名骨干教師參加“國培計劃”，省級培訓22000名中小學、幼兒園教師。在26所實驗學校開展普通高中多樣化發展試點，滿足不同潛質學生的發展需要。

職業教育：試水招工招生一體化改革

2013年職業教育進一步深化校企合作，促進學生就業，人才培養模式的改革創新步伐加大，職業教育吸引力不斷增強。

設立高等職業教育入學考試，完善“五年專”招生錄取辦法、“專升本”等招考制度，開展高職院校與大中型企業招工招生一體化改革試點。

制定出臺服務企業八項措施，促進產教對接、校企合作。加快建立健全政府主導、行業指導、企業參與的職業教育辦學機制，組建職業教育集團61個，參與的中高職學校221所、行業協會93個、企業1273家。加大校企訂單培養力度，全省180多所中職學校與2723家企業開展校企合作，訂單培養3.75萬名學生。

加快專業結構調整，全省中職學校一、二、三產相關專業分別占9%、45%、46%。實施縣級職教中心重點專業實訓基地和信息化實訓教學建設項目，新增14個中央財政支持的實訓基地和15個仿真實訓基地，大力推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教改模式。在全國職業院校技能大賽中，獲一等獎10項、總獎項159項的歷史最好成績。

注重推進終身教育。

研發“學分銀行”信息化管理平臺，探索建立學習成果認證與轉換制度。開通“女職工周末學習網”等網站52個、學習論壇和各類學習平臺43個，推出“福建終身學習在線”手機版。

高等教育：40學科排名進入國內20強

2013年高等教育進一步調結構、強服務，質量、人才培養結構有新調整，高水平有特色大學建設有新成效。

省級財政安排2.5億元支持高水平大學、重點學科建設以及優勢學科建設、本科質量工程等，推進20個省高校優勢學科創新平臺、55個省特色重點學科和210個省級重點學科建設。分別新增博士、碩士學位授予單位2個和1個，40個學科進入國內前20名，進入前10名的學科比上輪評估增加11個。增列福建工程學院、廈門理工學院為省重點建設高校；福建信息職業技術學院、福建林業職業技術學院成為國家骨干高職院校。

集中支持工科教育發展，新增本專科專業中工科類專業占51.9%，比上年調增11.5個百分點。推動有關高校開展校地合作，加強培養醫療、石化、石材、紡織等產業急需人才。繼續實施“卓越工程師”等系列創新人才培養改革試點。積極落實省政府與清華大學、北京大學、復旦大學等戰略合作協議，省外“985”高校在閩招生比上年增長25%。

新增1億元用于實施高校創新能力提升計劃，認定16個首批省級“2011協同創新中心”。新增省部級科研創新平臺25個，獲得國家自然科學基金661項、資助額5.04億元，項目數和金額數均占全省總數的87%；高校獲省第十屆社會科學優秀成果獎一等獎18項，占全省82%。

廈門大學在馬來西亞建分校，首開中國高校走出去先河。率先開展大陸高職學校畢業生赴臺修讀專升本課程試點，設立高校臺灣學生獎學金，高校在校臺生數1484人，約占大陸高校同期總數的六分之一。（記者　張穎）