臨近期末，各類期末考試題分分鐘搶占頭條的節奏。今天要上校園新聞頭條的，當推西南交通大學外國語學院高冷的期末考試題。

該校德語專業大三學生沈彬彬“爆料”：西南交大德語系教授華少庠德譯漢期末考試一改以往考試作風，直接拿來一本清末辛亥革命題材相關的德語著作，一人一頁，隨機發放，臨場翻譯。考完后學們直呼：考試怎么可以這么任性！

然而，“任性”的期末考題不止這一道。西南交大外國語學院德語系新聘北外美女教師張楊，在她的德語高級閱讀期末考試上，更加“任性”地刮起一股高冷文藝風。讓學生現場做11字詩歌(Elfchen)。這是德國一種詩歌題材，詩歌必須包含且只含11個單詞，共五行。第一行用一個詞表達整首詩的主題，第二、三、四行分別從不同角度來描述該主題，第五行則需要用一個詞來總結這個主題。這種短詩的寫作有利于激發學生的創造力，鍛煉學生用精煉的語言來描述事物特點的能力，并且能讓學生體會到詩歌創作的魅力和趣味性。因此，在德國，這種文體被常用于對基礎階段學生的寫作訓練。每行的字數分別為1、2、3、4、1。沈彬彬為四川新聞網記者畫下這種德國詩歌組成圖式：

第一行： X

第二行： XX

第三行： XXX

第四行： XXXX

第五行： X

遇到這么高冷文藝的期末考題，同學們也是“醉”了。沈彬彬笑著說，考完后同學們再次驚呼：學了這么多年英語和中文都沒寫過詩歌，德語學了才2年多竟然會寫詩歌了！

針對這道考題，教師張楊解釋道，將該文體納入在本期的德語寫作期末考試(占20分，卷面共100分)純屬偶然。在本學期閱讀課的一次備課過程中，我看到了“Elfchen”這個詞并進行了查閱，立刻被這種言簡意賅、形式簡潔而又充滿趣味性的文體所吸引，于是萌生了讓學生在期末考試時憑著臨場發揮創作一首十一詞詩的想法。上課時我給學生看了一個德國孩子寫的主題為“Weihnachten(圣誕節)”的十一詞詩，并告訴他們會在期末考試時考，此外就沒有其他準備了。在考試中，學生被要求從三個主題中選擇一個進行詩歌創作，即“Frühlingsfest(春節)”、“Winterferien(寒假)”和“Semesterprüfung(期末考試)”。

談到這里，張楊老師也推薦了一位她認為寫得比較好的詩歌。

Semesterprüfung

Eine Mauer

Lang und hoch

Seele ein und ausgesperrt

Zerstrt

“這首以‘Semesterprüfung(期末考試)’為題十一詞詩寫得很好。”張楊點評，第二行寫了期末考試給考生的感覺就是“一堵墻”，第三行修飾了這堵墻“既高又長”。在這樣平實的介紹之后，筆鋒一轉，高屋建瓴地對期末考試進行了描述，即“這堵墻似乎把我的靈魂關在了里面，難以突圍；這堵墻又似乎把我的靈魂堵在了外面，難以深入”，最后一行則以“把這堵墻推倒吧”來進行對主題的評論。整首詩形式規范，立意高遠，趣味盎然，真實表達了考生自己的感受，屬于難得的佳作。（記者陳淋）