新華網(wǎng)北京3月23日電(記者李從軍、趙承、李柯勇)65年前的今天——1949年3月23日,西柏坡,一個特殊的歷史節(jié)點(diǎn)。

土坯房前,老槐樹下,握別依依不舍的父老鄉(xiāng)親,毛澤東率領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)動身前往北平。

春風(fēng)料峭,朝陽流金。毛澤東面帶微笑,大手一揮:“進(jìn)京趕考去!”

2013年7月11日,同是西柏坡,同是一個重要的歷史節(jié)點(diǎn)。

站在九月會議舊址前,習(xí)近平神色凝重,目光穿越歷史。此時中國,正處在全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵階段。

面對歷史和未來,他再次提出“趕考”問題:“要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好,努力交出優(yōu)異的答卷!”

趕考在繼續(xù)。在新的歷史起點(diǎn)上,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央發(fā)起了群眾路線教育實(shí)踐活動。習(xí)近平將西柏坡所在的河北省作為第一批教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn),深入實(shí)際,指導(dǎo)工作,推動全黨教育實(shí)踐活動向縱深拓展。

與此同時,其他中央政治局常委李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗分別到廣西、江蘇、甘肅、浙江、黑龍江、四川指導(dǎo)教育實(shí)踐活動。

這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”。

一場心靈洗禮的行動,在中華大地迅速深入展開。

最近,記者深入河北,回訪習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省開展群眾路線教育實(shí)踐活動的過程,感受這一活動給燕趙大地帶來的巨大變化,感受我們黨在新時期趕考路上正在書寫的壯美答卷。

考題之一:“總開關(guān)”擰得緊不緊?

堅(jiān)定理想信念,切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個“總開關(guān)”問題。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。“總開關(guān)”問題沒有解決好,這樣那樣的出軌越界、跑冒滴漏就在所難免。

有了理想,才有活的靈魂。

喪失信念,堤壩就會崩潰。

習(xí)近平將共產(chǎn)黨人的信仰,形象地稱為“總開關(guān)”。

趕考路上,教育實(shí)踐活動中,這成了第一大考題。

面對各種誘惑和挑戰(zhàn),習(xí)近平號召全體共產(chǎn)黨員,“堅(jiān)守崇高信仰,煉就金剛不壞之身”。

燕趙大地,自古多慷慨悲歌之士。

現(xiàn)代革命史上,這片土地哺育的一代又一代共產(chǎn)黨人血沃中華。

1927年春,寒氣襲人。

森然兀立的絞刑架下,李大釗目光坦蕩,平靜如常:“不能因?yàn)槟銈兘裉旖g死了我,就絞死了偉大的共產(chǎn)主義!”

一個共產(chǎn)主義者倒下了,千萬個后繼者奮起,光照神州。

習(xí)近平指出:“在我們黨90多年的歷史中,一代又一代共產(chǎn)黨人為了追求民族獨(dú)立和人民解放,不惜流血犧牲,靠的就是一種信仰,為的就是一個理想。”

正是因?yàn)樾叛?革命時期,共產(chǎn)黨人高唱“砍頭不要緊,只要主義真”,前赴后繼;

正是因?yàn)樾叛?和平年代,共產(chǎn)黨人“心中裝著人民,唯獨(dú)沒有自己”,鞠躬盡瘁;

正是因?yàn)樾叛?共產(chǎn)黨人引領(lǐng)中華民族,從百年沉淪走向民族復(fù)興。

習(xí)近平說:“我們黨現(xiàn)在已經(jīng)90多歲,馬上要進(jìn)入百年了。一個政黨,如一個人一樣,最寶貴的是歷盡滄桑,還懷有一顆赤子之心。”

理想信念的缺失,乃百病之源。

習(xí)近平指出,如果丟失了共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大目標(biāo),就會迷失方向,變成功利主義、實(shí)用主義者,最后意志消沉,奉行及時行樂的人生哲學(xué),甚至產(chǎn)生“人不為己,天誅地滅”的想法,把當(dāng)干部作為一種謀取私利、巧取豪奪的手段。

“總開關(guān)”一旦松動,行為、作風(fēng)焉能無恙?

習(xí)近平在河北省委常委班子專題民主生活會上說,有一個道理要反復(fù)講,就是黨的干部必須永不動搖信仰,矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。

2013年9月23日下午,石家莊,民主生活會正在進(jìn)行中。

“堅(jiān)定理想信念,應(yīng)該從我們走過的道路上去體會它、認(rèn)識它……”

插話的,是習(xí)近平。

黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人全程參加一個省委的民主生活會,史無前例。這個會究竟怎么才能開得好?這給河北省委領(lǐng)導(dǎo)班子出了一道難度很大的考題。

2013年8月,習(xí)近平對前來匯報(bào)的河北省領(lǐng)導(dǎo)開門見山:“我參加你們的專題民主生活會,可不是聽你們講鶯歌燕舞的,要有真正的批評和自我批評。”他告誡說:“現(xiàn)在民主生活會,往往是對上級放‘禮炮’,對同級放‘啞炮’,對自己放‘空炮’,最后是你好、我好、大家都好。這樣無助于解決問題。”

總書記的指導(dǎo),如春風(fēng)沐面,又如泰山壓頂。

河北動了真格,省委常委們反思自己“走過的道路”,不遮掩、不回避,敢于揭短亮丑,批評和自我批評的鋒芒直指世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本問題。

河北省委書記周本順代表班子集體檢討,剖析“四風(fēng)”產(chǎn)生的原因,總病根就是理想信念淡薄了,“補(bǔ)鈣”強(qiáng)骨抓得不夠經(jīng)常;總源頭就是理論學(xué)習(xí)放松了,把中國特色社會主義理論體系內(nèi)化于心、外化于行做得不夠。

志在頂峰者,不會半坡退卻。

信念迷失者,常有歧路彷徨。

“反思自己,心理不平衡,自我膨脹,這幾年開拓進(jìn)取的精神松懈、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足,從根本上來說是理想信念不夠堅(jiān)定,是精神上的‘缺鈣’。”

“怕接觸矛盾,多栽花少栽刺,當(dāng)‘圓滑官’,表面看是一個處世哲學(xué)問題,根子還是理想信念蒙上了灰塵,思想路線出現(xiàn)了模糊。”

……

一種久違的率真會風(fēng),讓眾人凜然振作。

前后4個半天的民主生活會,既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅,又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。在尖銳與坦誠中,大家不斷加深著對理想信念的認(rèn)識。

點(diǎn)評時,習(xí)近平再次突出強(qiáng)調(diào)“總開關(guān)”——

“你們都知道溫水煮青蛙的故事吧?”

他接著說,溫水煮,青蛙不知不覺就死去了。一個人也是如此,職務(wù)升遷了,生活變好了,信念就可能慢慢消失了。如果你自己不去自我警醒,我們作為一個黨不能去自我警醒,那么誰還能叫醒你呢?

說者從容論析,連類感發(fā);聽者醍醐灌頂,心潮澎湃。

新華社、中央電視臺記者深入采訪,集中反映這場民主生活會的長篇紀(jì)實(shí)、焦點(diǎn)訪談迅即播發(fā)。

舉國震動!中央和國家機(jī)關(guān)、各省區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)班子連夜組織收看,以此為范例,紛紛召開高質(zhì)量的專題民主生活會。

俗話說,大凡一戶人家饅頭蒸得好,只需把他的面團(tuán)給別人,全村的饅頭便都會發(fā)得好。這,就是酵母的作用。

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”教育實(shí)踐活動,讓很多黨員、干部經(jīng)歷了一條從不自覺到警醒、由不情愿到震動的心路歷程,經(jīng)受了一次先“痛”后“快”的心靈滌蕩。

在學(xué)習(xí)思考和查擺剖析中,黨員、干部正視理想動搖、信仰迷失、精神“缺鈣”、道德失范問題,清洗思想灰塵,清除政治微生物,為世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個“總開關(guān)”擰緊了螺絲。

大海航行,唯有信仰的燈塔才能穿透迷霧,指引前行的方向。

毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤,都對此作過深刻論述。他們是堅(jiān)守理想信念的典范,無論遇到何等風(fēng)浪,都矢志不移。

1925年,在填寫“少年中國學(xué)會”改組委員會征詢意見調(diào)查表時,毛澤東寫道:“本人信仰共產(chǎn)主義,主張無產(chǎn)階級的社會革命。”

1985年,鄧小平在中國共產(chǎn)黨全國代表會議上指出:“過去我們黨無論怎樣弱小,無論遇到什么困難,一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來,這都是我們的真正優(yōu)勢。”

1999年,江澤民在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立七十八周年座談會上強(qiáng)調(diào):“我們共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會主義和共產(chǎn)主義,世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義,這是任何時候都絲毫不能動搖的。”

2006年,胡錦濤在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年大會上指出:“崇高理想,堅(jiān)定信念,是凝聚人心、催人奮進(jìn)的偉大旗幟,是戰(zhàn)勝困難、贏得勝利的力量源泉。”

2013年7月,教育實(shí)踐活動啟動后,曾多次到過西柏坡的習(xí)近平,重回西柏坡,重溫“進(jìn)京趕考”,重新沐浴信仰之光。

他說,我懷著崇敬之心來、帶著許多思考走。

這一次,他思考些什么呢?

也許,他在思考,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的歷史交匯點(diǎn)上,在風(fēng)云變幻的世界舞臺上,如何把握中國的前途和命運(yùn);

也許,他在思考,實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo),還需要付出哪些艱辛努力;

也許,他思考的僅僅是怎樣著眼當(dāng)下,把教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效地推向深入……

無論如何,他思考的核心都離不開這一點(diǎn)——共產(chǎn)黨人怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任。