每逢高考季，網(wǎng)上總會流傳出各省的“零分作文”。僅在6月7日語文考試結(jié)束當(dāng)晚，被網(wǎng)友稱為“北京版高考第一篇零分作文”《愛迪生接見中國移動互聯(lián)網(wǎng)大佬探討手機(jī)未來發(fā)展》就流傳開來。北京市資深閱卷老師介紹，在他閱卷十六年的經(jīng)歷中，除非白卷，未發(fā)現(xiàn)有零分作文。另外，今年北京有7篇滿分作文，但滿分也并不意味完美無缺。

零分作文被瘋轉(zhuǎn)熱議 網(wǎng)友質(zhì)疑：作文從何而來

記者從網(wǎng)上搜索查到所謂的“2013年語文高考零分作文大全”。其中，以四川的《中國式平衡》、重慶的《夢》、安徽的《為什么不能這樣》、北京的《愛迪生接見中國移動互聯(lián)網(wǎng)大佬探討手機(jī)未來發(fā)展》為代表，在微博、社交網(wǎng)絡(luò)以及論壇、貼吧被大量轉(zhuǎn)載。選題大致可以分為針砭時弊的、借古諷今的和純粹胡鬧惡搞等類型。

有網(wǎng)友認(rèn)為，一個有點才華的高考生不會拿自己的前途開玩笑。并且網(wǎng)絡(luò)上的零分作文吐槽居多，文筆調(diào)侃多于犀利，閱卷老師們對于這種基本上談不上文學(xué)性的文章怎么會愿意費盡周張地把它帶出來呢？

網(wǎng)友“和菜頭”則曝出：“是我們這些寫手在網(wǎng)上寫著玩的，然后冠以‘這樣的作文在高考里只能得零分’被傳播。”而近期也有報道稱，最近被熱議的安徽省高考零分作文是安徽六安中學(xué)的一名語文老師陳巨飛所作。陳巨飛透露，每年高考都會應(yīng)邀寫高考作文，一般是寫“滿分作文”和“零分作文”兩種，但他更喜歡寫零分作文。

盡管有不少人在網(wǎng)上說零分作文是假，但仍有部分人被誤導(dǎo)。“明明寫的還算有文采的作文，為什么得了零分？”有網(wǎng)友在看了零分作文后“叫屈”。

專家點評：所謂零分作文，惡搞的意味更濃

本網(wǎng)“求真”欄目記者采訪到北京市語文特級教師王大績老師，他參加北京市高考閱卷已有十六年，并在閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)《閱卷縱橫》的編纂。王老師明確表示：“北京高考作文閱卷，只要寫了相關(guān)內(nèi)容就不是零分，所謂零分作文，惡搞的意味更濃。在某些‘零分作文集’中，從行文到篇幅，有最長的達(dá)3000多字，也不會是考場作文。”也有教師說明閱卷標(biāo)準(zhǔn)：“只要有題目，就有2分。當(dāng)然如果題目不對，那就沒分了。”另外，“如果考生寫不良言論，需要由領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)查處理，閱卷人也沒有權(quán)力隨意給零分。”

而對于滿分作文，王老師告訴記者：“今年北京有7篇滿分作文，但滿分并不意味完美無缺。北京高考滿分作文會通過高考閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組和北京教育考試院在《閱卷縱橫》和《優(yōu)秀作文選》披露。而網(wǎng)上流傳的滿分作文，肯定有真有假，有些經(jīng)過修改。”滿分作文也不排除有寫手寫的，但不多。

“零分作文出現(xiàn)的基本用意是嘲弄”

對大多數(shù)網(wǎng)友、寫手而言，寫零分作文要比寫滿分作文有趣，也容易。也有網(wǎng)友們抱著純娛樂的心態(tài)轉(zhuǎn)發(fā)和評論：“雖然是假的，不過讀起來挺有意思。”

王老師認(rèn)為：“這些虛構(gòu)的‘零分’作文，其構(gòu)思的基本用意是嘲弄。為了實現(xiàn)調(diào)侃，它們或者對高考作文題目斷章取義、錯讀誤用；或者率先以自己的角度、空間或高度，為高考作文題目圈出一道樊籬，然后鉆出圈外，向著圈內(nèi)扮出一個鬼臉。不要信這些虛構(gòu)的‘零分’作文，它們實際是在自我示眾。”

王老師呼吁：“合力推倒作文教學(xué)的樊籬，這比孩子式的滑稽表演更有意義。”希望讀者能冷靜對待“零分作文”所傳遞出的種種情緒。(實習(xí)生凌藝蜻)