資料圖片：湖南舉行面向殘疾大學(xué)生的招聘會(huì)，這位家長(zhǎng)推著孩子來到招聘現(xiàn)場(chǎng)，他們的眼中流露出對(duì)未來的希望。

2009年秋天，知道沈陽電大招收殘疾人大學(xué)生的消息，柴金剛立刻報(bào)了名，“對(duì)于我們身體有缺陷的人，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)特別寶貴”。雖然學(xué)校離家較遠(yuǎn)，但只要有課，他風(fēng)雨無阻從未遲到，每次上課他還要開著殘疾人代步車去接另一些家遠(yuǎn)的同學(xué)，為了車?yán)锬芏嘧鴰讉€(gè)人，他總會(huì)把輪椅放在家里，自己都是拄著拐杖費(fèi)力地走來走去。

2009年，知道殘疾人可以考駕照的消息后，不能像正常人一樣用雙腿走路的柴金剛特別激動(dòng)。“對(duì)我來說，要保持和正常人一樣的速度，車就是我的腿。有生之年我也能開車了，這是我做夢(mèng)也想不到的事啊！”2010年7月，他報(bào)名參加了殘疾人駕校，目前機(jī)考、路考已基本結(jié)束，春節(jié)前就能擁有自己的駕照了。柴金剛說，有駕照后，自己想貸款買一輛5萬元左右的汽車，希望有關(guān)部門能出臺(tái)政策，自己能當(dāng)一名出租車司機(jī)，這樣收入可以高一些。

他說，沈陽市現(xiàn)有殘疾人38.4萬人，其中相當(dāng)一部分靠政府低保過活，既實(shí)現(xiàn)不了個(gè)人價(jià)值，生活也很困難。希望政府能像招收殘疾人大學(xué)生一樣，給殘疾人群體更多學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓殘疾人也能通過自身努力改變命運(yùn)。

進(jìn)城農(nóng)民工：讓孩子接受更好的教育

繁華大上海的一隅，來自安徽的農(nóng)民工張圣朝一家“瘋狂地”工作著。除了他打兩份工外，妻子也是早出晚歸，早8點(diǎn)至晚10點(diǎn)的家政工作每月收入2500多元。雖然家庭的月收入可達(dá)5500多元，但他們?nèi)匀皇〕詢€用，租住在一間不到8平方米的閣樓。由于在外打工醫(yī)療全部自費(fèi)，除了每個(gè)月700元的房租外，他們必須預(yù)留一筆醫(yī)療費(fèi)用。

但夫妻倆壓力最大的還是女兒張秀榮的讀書問題。2010年秋季開學(xué)時(shí)，上海已經(jīng)實(shí)現(xiàn)100%外來務(wù)工人員同住子女接受免費(fèi)義務(wù)教育。目前，張秀榮在上海普陀區(qū)一所農(nóng)民工子弟小學(xué)就讀，學(xué)費(fèi)、書費(fèi)全免，為家里節(jié)省不少開支。但孩子轉(zhuǎn)眼初一，讀高中、考大學(xué)成為夫妻倆不得不考慮的問題。

由于上海的高中還未對(duì)外來子女開放，讀大學(xué)的唯一出路就是回老家念高中。但女兒平時(shí)放松的學(xué)習(xí)狀態(tài)讓張圣朝覺得，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育質(zhì)量和本地學(xué)生相比畢竟有限。張圣朝瞄準(zhǔn)了安徽合肥的一所寄宿制高中，經(jīng)他打聽，學(xué)校可接收上海畢業(yè)的學(xué)生，教育質(zhì)量不錯(cuò)，管理到位，且最重要的是夫妻倆可安心在上海繼續(xù)打工。唯一擔(dān)憂的就是學(xué)費(fèi)，吃住學(xué)每學(xué)期需在女兒身上花1萬元左右，一年就是2萬。

當(dāng)半月談?dòng)浾邌査欠裣Ｍ畠撼踔挟厴I(yè)時(shí)上海放開外來子女高中教育，他謹(jǐn)慎地說，上海為農(nóng)民工子女做了很多，如果全放開的話可能會(huì)很無序。

農(nóng)村家庭：盡快告別“讀書無用論”

廣西憑祥市禮茶村那嶺屯位于中越邊境，對(duì)面幾公里處即是越南諒山省，由于地處山區(qū)，人多地少是這個(gè)村子的典型特征。那嶺屯有200多人，考上大學(xué)的人很少，年輕人基本上都是讀完初中后出去打工。

村民李麗梅現(xiàn)在最愁心的事情就是上初一的兒子感覺讀書無用，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。每次她督促兒子去學(xué)習(xí)，兒子總是說：“讀書有什么用？你沒看電視說，現(xiàn)在大學(xué)生都難找工作，就是考上大學(xué)了，還不是出去打工？”

上述值得警惕的“讀書無用論”現(xiàn)象在各地都比較普遍。當(dāng)前，教育資源分布嚴(yán)重不均衡，優(yōu)勢(shì)資源越來越向城市集中，農(nóng)村教育越來越萎縮。在山西，記者發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)村學(xué)校都被教育部門撤并，農(nóng)民子弟進(jìn)城讀書成為主流，教育成本驟然加大。加上當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)困難，許多農(nóng)村家庭對(duì)上大學(xué)這條“向上流動(dòng)”的路望而卻步。

職教生：“向上流動(dòng)”的另一種可能

但是，上大學(xué)不受青睞，并不意味著農(nóng)村孩子不需要教育。山西運(yùn)城市新絳縣支社村村民王江澤是眾多放棄上大學(xué)這條“向上流動(dòng)”的路的年輕人之一。在家人的鼓勵(lì)下，他到北京一家職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)電腦，經(jīng)過一年多的專業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)在北京一家商務(wù)公司工作，月薪三四千元，已經(jīng)躋身城市“小白領(lǐng)”的行列。

在民辦高職院校山西八維研修學(xué)院，該學(xué)院相關(guān)招生負(fù)責(zé)人說，相比城里孩子，農(nóng)村孩子的教育較為落后，能考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)非常少，而上三本院校不但學(xué)費(fèi)高，就業(yè)還十分困難。相較之下，農(nóng)村孩子更愿意選擇學(xué)一門“時(shí)間短、見效快”的技術(shù)，職業(yè)技術(shù)教育近兩年的升溫、高考人數(shù)的明顯減少就是一個(gè)很好的說明。未來五年，職業(yè)教育在幫助農(nóng)村孩子“向上流動(dòng)”方面仍大有作為。

就業(yè)是民生之本，它和每個(gè)人實(shí)現(xiàn)發(fā)展的空間和可能性緊密相連。無疑，在人口眾多的中國(guó)，就業(yè)永遠(yuǎn)是政府謀劃民生的頭等大事，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)幾乎已成社會(huì)生活的常態(tài)。但是，與有限的就業(yè)崗位相比，當(dāng)前更值得關(guān)注的是就業(yè)公平問題，它已經(jīng)成為橫亙?cè)诨鶎尤罕妭€(gè)人發(fā)展之路上的一大絆腳石。

在就業(yè)中，不僅存在性別、學(xué)歷等歧視問題，所謂的“背景”“關(guān)系”等是更大的不公，其結(jié)果是制造階層摩擦、影響社會(huì)和諧。未來五年，人們期盼政府在著力擴(kuò)大就業(yè)的同時(shí)，也能夠在落實(shí)就業(yè)公平方面有新的突破。(《半月談內(nèi)部版》2011年第1期，記者潘旭 南婷 王軍偉 王瑩)

新年新愿景：改革助推利益格局調(diào)整

五年的時(shí)間，對(duì)于個(gè)人發(fā)展而言不長(zhǎng)也不短，它可以驟然改變?nèi)藗兊拿\(yùn)(比如教育、就業(yè))，也可以逐漸改善人們的生活(比如穩(wěn)定物價(jià)、經(jīng)濟(jì)扶持)。對(duì)于生活已經(jīng)上了軌道的人們而言，改善發(fā)展條件，或許比提供發(fā)展機(jī)會(huì)來得更為現(xiàn)實(shí)。無論如何，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型、利益格局亟待調(diào)整的今天，這一切都要通過改革來實(shí)現(xiàn)。