低調(diào)轉(zhuǎn)崗

不打官腔成為個(gè)性

新聞發(fā)言人的“個(gè)性”指的不是脾氣性格，而是作為官員的新聞發(fā)言人，在記者面前直抒胸臆，說話時(shí)不打官腔。

“黃埔一期”有“二王”，即教育部的王旭明和鐵道部的王勇平，被歸類到“有個(gè)性”的新聞發(fā)言人之列。

強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念而在新聞發(fā)布會上拋出“大學(xué)生養(yǎng)豬論”；宣傳國家資助困難學(xué)生政策拋出“媒體無知論”；批范跑跑“人可以不崇高，但不可以無恥”，王旭明發(fā)布新聞時(shí)，自己也成了新聞。

對此，王旭明認(rèn)為，他希望把枯燥的政策轉(zhuǎn)化成一個(gè)大眾流行的文化形態(tài)說出來。“在這些引發(fā)媒體嘩然的背后，國家的政策實(shí)現(xiàn)了更大范圍的宣傳。”

王勇平擅長詩歌散文寫作并愛好書法，“他是溫和的、文雅的，幾乎不發(fā)脾氣”，一名與王勇平相識的鐵路人士說。常與他接觸的記者也多有類似評價(jià)，日常采訪遭圍堵，他會答完記者最后一個(gè)問題。截至動(dòng)車事故發(fā)布會之前，王勇平給人最深的印象是“和善”。

風(fēng)格迥異，卻被歸為一類，他們的老師史安斌認(rèn)為民間所稱的新聞發(fā)言人的“個(gè)性”指的不是脾氣性格，而是作為官員的新聞發(fā)言人，在記者面前直抒胸臆，說話時(shí)不打官腔。

僅這一點(diǎn)，在大部分新聞發(fā)言人還停留在官員固有的話語體系中的時(shí)候，“二王”的表現(xiàn)成了個(gè)性。

2008年7月，王旭明在擔(dān)任教育部新聞發(fā)言人5年后突然卸任，調(diào)任語文出版社社長。

此后一年他出版的書里，卸任的一天被比作都德的《最后一課》。后記中充滿糾結(jié)：“望著語文出版社窗外那搖曳的老槐，聽著嘰嘰喳喳傳來的自在鳥鳴聲，難掩心中復(fù)雜之情，百感交集。”

行將赴任之際，王旭明對一位記者說：“我是很傻，但我還沒有傻到對官場基本運(yùn)行規(guī)則還不了解的地步。但是選擇了這個(gè)位置，就不能只講官話。”

對王勇平在動(dòng)車事故發(fā)布會上的表現(xiàn)，王旭明給老同學(xué)寫了一封長達(dá)6000多字的公開信，指出他作為新聞發(fā)言人在發(fā)布會中存在的問題。8月，王勇平卸任。“二王”都成了新聞發(fā)言人群體的“檻外人”。

“我不想再和媒體接觸了。我只想過安定的生活，負(fù)起自己的責(zé)任。”

王勇平卸任后，對想要采訪的記者說。